堂教学设计

第三节 课堂教学策略

第八章 学校教育与学生生活

节 生活、生活世界与学生生活

第二节 学校教育与生活的关系

第三节 生活环境与学生的心理及行为失范

第四节 学生的学校生活

第五节 书本知识与生活经验

第六节 回归生活世界的学校教育

第九章 班级管理与班主任工作

节 班级组织

第二节 班级管理的内容

第三节 班主任工作

第十章 学生评价

节 学生评价概述

第二节 学生学业评价

第三节 学生品德评价

第四节 学生综合素质评价

第十一章 教师的教育研究

节 教师即研究者

第二节 教师教育研究与教育行动研究

第三节 教师教育研究的基本方法

第十二章 教育改革与发展

节 教育改革与发展历程的世纪回顾

第二节 当今世界教育发展水平的比较

第三节 当代世界教育思潮的宏观演变

第四节 21世纪世界教育发展的趋势

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